Сачыненні-апісанні: тэорыя і практыка навучання. Дапаможнік для настаўнікаў

Дапаможнік арыентаваны на пашырэнне магчымасцей настаўнікаў-практыкаў у рабоце па падрыхтоўцы школьнікаў (7-8 кл.) да творчага напісання сачыненняў-апісанняў па канкрэтнай тэме. У тэарэтычнай частцы даецца лінгвістычная трактоўка асноўных мауленчазнаўчых паняццяў (тыпы маўлення, тэкст і яго будова), раскрываецца сутнасць падыходаў да маўлення як дзейнасці. У практычнай частцы паказана методыка арганізацыі падрыхтоўчай працы да стварэння тэкстаў-апісанняў.

Адрасаваны настаўнікам сярэдніх агульнаадукацыйных школ, выкладчыкам-філолагам і ўсім, хто адчувае патрэбу ў тэарэтычным і практычным павышэнні ўзроўню камунікацыйна-маўленчага развіцця.